@article{GEOSABERES, author = {Hikaro Nunes and Sara Sousa and Albert Viana}, title = { The field activities and training of geography teachers in a university of Piauí}, journal = {Geosaberes}, volume = {9}, number = {19}, year = {2018}, keywords = {}, abstract = {A Geografia utiliza a atividade de campo como metodologia de análise e compreensão de diferentes fenômenos e cenários, assim, o estudo objetivou apresentar a importância e as contribuições das atividades de campo (realizadas entre 2012 e 2015) na formação de professores de Geografia em uma turma de uma universidade pública do estado do Piauí por meio de análise dos temas discutidos e da espacialização das atividades. Os procedimentos metodológicos foram: levantamento teórico, análise de relatórios e discussão temática. No período foram desenvolvidas 10 atividades (6 no eixo de “Geografia Física” e 4 no eixo de “Geografia Humana”), propiciando discussões envolvendo teoria, prática e o contexto de determinada área, havendo um aprimoramento profissional no processo de formação de professores e permitindo, por parte dos alunos, a exploração de conteúdos que ultrapassam a ciência geográfica.}, issn = {2178-0463}, pages = {1--14}, doi = {10.26895/geosaberes.v9i19.660}, url = {http://geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/660} }