SOARES, Marcelo Henrique Viana et al.
 A interpretação de carta-imagem como proposta para o ensino-aprendizagem de geografia no ensino médio.
<strong>Geosaberes</strong>, Fortaleza, v. 9, n. 17, p. 1 - 14, dec. 2017.
ISSN 2178-0463.
Disponible en: &lt;<a href="http://geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/633" target="_new">http://geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/633</a>&gt;. Fecha de acceso: 03 july 2024
doi: <a href="https://doi.org/10.26895/geosaberes.v9i17.633">https://doi.org/10.26895/geosaberes.v9i17.633</a>.