MONITOREO PARTICIPATIVO DE LA CALIDAD DEL AGUA EN UNA LAGUNA COSTERA: INTEGRACIÓN DE CIENCIA CIUDADANA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL A TRAVÉS DE MEDIOS DIGITALES
Resumen
El monitoreo participativo de la calidad del agua en una laguna costera, realizado por estudiantes de una escuela pública y accesible a la comunidad mediante una aplicación digital con código QR, constituye una estrategia innovadora que integra la ciencia ciudadana y la comunicación educativa. Durante cuatro meses, los estudiantes participaron activamente en la recolección y el análisis de parámetros limnológicos, integrando el contenido escolar con la práctica científica y fomentando la comprensión de la ecología local. Los resultados demuestran que este enfoque fortalece el compromiso comunitario y la conciencia ambiental crítica, favoreciendo cambios de comportamiento orientados a la sostenibilidad de los recursos hídricos. La difusión de datos a través de medios digitales amplió el alcance de la información y fomentó la participación social en la gestión territorial, especialmente en el contexto de las Unidades de Conservación. La iniciativa contribuye a la formación de individuos con conciencia ambiental, a la gestión participativa de áreas protegidas y al fortalecimiento de la planificación urbana y la resiliencia frente al cambio climático.
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