Perception and awareness of the environment school through photographs and documentary production

Abstract

Faced with the perception of situations of discase and non-appreciation of public heritage, actions were carried out to raise awareness of the degraded environment of a college of the public state network of Londrina-Paraná. Produced by students, Photographic records from the observation on the spot on degraded points of the physical space of the school and an documentary was made from an interview with the employee responsible for the maintenance of the school and its equipment, whose work has been repeated for 20 years to maintain the school environment in terms of use, a fact that was unknown by most students. As immediate results of this work, we have managed to dialogue with the school community about the importance of the appreciation of the schools as historical, cultural and social heritage, and reflect on the necessity of collective work and the participation of each in the care of the school environment.

Author Biographies

Jeani Delgado Paschoal Moura, Universidade Estadual de Londrina

Prof. do Curso de Geografia, Departamento de Geociências, UEL

Wilson Aparecido Paschoal, Universidade Estadual de Londrina

Licenciado e Bacharel em Geografia pela UEL

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Published
28/12/2017
How to Cite
MOURA, Jeani Delgado Paschoal; PASCHOAL, Wilson Aparecido. Perception and awareness of the environment school through photographs and documentary production. Geosaberes, Fortaleza, v. 9, n. 17, p. 1 - 10, dec. 2017. ISSN 2178-0463. Available at: <http://geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/609>. Date accessed: 05 oct. 2022. doi: https://doi.org/10.26895/geosaberes.v9i17.609.
Section
ARTICLES

Keywords

Degradação ambiental; Agenda 21; Espaços Públicos; Educação.