The importance of the coastal geomorphology study in geography lessons through field work

Abstract

Brazil is characterized as a coastal country, that is, in all its territorial extension there are characteristics of coastal environments that directly or indirectly influence society, so it is important to learn in the classroom. Thus, the purpose of this text is to analyze the importance of the contents of coastal geomorphology by means of field work for one class of High School in 10th grade. The teaching of geography can permeate the geomorphological characteristics of the Brazilian coast, specifying their differences and particularities, that is, each territory of the country has a characteristic coastal environment, as is the case of the Pedrinhas Beach in São Gonçalo-RJ. The results obtained through the Field Work in the teaching of Coastal Geomorphology were greater approximation of students with the coast of gonçalense, awareness of the uses of Praia, the question of environmental impacts on the beach, observation and importance of the mangrove as coastal vegetation.

Author Biographies

Ana Claudia Ramos Sacramento, State University of Rio de Janeiro (UERJ), Brazil

Professora do Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Taíza Nunes de Souza Barroso, State University of Rio de Janeiro (UERJ), Brazil

Licenciada em Geografia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

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Published
01/09/2019
How to Cite
SACRAMENTO, Ana Claudia Ramos; BARROSO, Taíza Nunes de Souza. The importance of the coastal geomorphology study in geography lessons through field work. Geosaberes, Fortaleza, v. 10, n. 22, p. 14 - 25, sep. 2019. ISSN 2178-0463. Available at: <http://geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/811>. Date accessed: 30 sep. 2022. doi: https://doi.org/10.26895/geosaberes.v10i22.811.
Section
ARTICLES